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线上“开学”第一天:云端授课,一“网”而深

发布日期:2020年02月17日 21:30 点击次数:

[本站讯]2月17日,是澳门十大网上博网址第一天使用网上课堂开课的日子,特殊的授课方式,特殊的“如盐入味”,使得“云课堂”成为一道特殊的“风景”。空间的距离,割不断师生们心与心的连接,挡不住同学们对知识的渴望,也隔不开老师们传授知识的声音。各单位经过前期的积极筹备,雨课堂、腾讯QQ、语音直播、视频互动、微课堂、MOOC等多种教学方式齐上阵,澳门十大网上博网址通过网上授课把知识讲“活”了。“一对一”的电话精讲,让同学们在知识的海洋里“酣畅淋漓”,老师们传递给学生的不仅有善于思考、锲而不舍的研学精神,更有敬畏生命、崇尚真理的科学精神,开启了一堂堂生动的育人大课。

春风化雨,匠心独运,雨课堂里话“抗疫”

为了上好新学期第一课,控制学院娄山佐副教授做了充分的准备。他提前在网上搜索选择与本课程最相关的《运筹学》课程视频材料,下载下来供同学们在家中自主学习时作为参考。讲课时,他针对课程的重点和难点知识,在教学过程中充分利用“雨课堂”弹幕功能与学生互动,及时了解和解决教学过程中出现的问题,对不懂的问题,深入浅出地换角度讲述,尽力把内容讲清讲透。

考虑到当前的疫情防控形势,娄山佐副教授利用课间10分钟,与学生尽情互动,为长期呆在家里精神上可能会有些压抑的同学们,尤其湖北的同学加油、打气、鼓气,发动班里同学利用“雨课堂”弹幕功能,向湖北同学表达问候和鼓励,还播放了齐鲁医院医护人员献唱的公益抗疫歌曲《只为那一身白衣》。谈到这样做的初衷,娄山佐副教授说:一是希望让同学们感到作为搏彩网学子的自豪和骄傲;二是让他们了解到搏彩网人的奉献精神,以及为国担当的使命感;三是激励同学们以搏彩网齐鲁医院医护人员为榜样,努力学习,将来报效祖国。

公共卫生学院党委书记、院长李士雪说:“作为新学期第一个给临床医学生上课的教师,课前我不断充实授课内容,反复修改课件,尽量做到课件简洁明了,易于线上观看。在备课中,我结合新冠肺炎的流行和防控,重新梳理授课内容和逻辑关系,尽量用有限的授课时间让临床学生最大限度地认知公共卫生,熟悉公共卫生职能,认同公共卫生在人类疾病斗争史中的历史贡献,了解人类健康面临的问题和调整,掌握公共卫生与临床医学的关系。在雨课堂教学过程中,我提前开启授课直播提示,以便同学尽早加入雨课堂,同时提前把PPT课件发给学生。 授课开始阶段,由于学生数量多,加入课堂的时间不一,可能会出现一定的问题,如个别同学加不上,声音和PPT不协调。但随着授课的有序进行,课堂效果不断改善。总之通过雨课堂教学,能有效完成授课任务,达到预期授课目标,特别是学生还可以回放学习,对照PPT学习。授课结束后,同学们不断发出‘老师辛苦了’的留言,都让我甚是感动。”

全新挑战,师生同欲,网课效果“棒棒哒”

数学学院王玮副教授在讲授《高等数学2》课程前,做了大量的准备工作,从细心准备课件,到联系班干部发布通知,准备了多套预案,并让学生进入慕课自主学习《高等数学-微积分(2)》,基本掌握相关知识。上课期间,王老师还根据情况及时调整了授课的网络平台,由于通过前期的自主学习,同学们对课程有了一定的理解,于是,线上课堂就变成了重点教授和习题练习的平台,在增强了学生自主学习能力的同时还促进了师生间的线上互动,群内接龙的学习方式极大调动了学生的积极性。课后,王老师及时回顾了课程运行情况,形成了《土木19级1-2班<高等数学2>课程开课准备及第一次课运行情况报告》,总结得失,以更好地做好下次授课。

口腔医学院刘东旭教授讲授了课程《口腔正畸学》。课前,他做了充分准备。课上他流利的讲述使得课堂气氛活跃,同学们学习热情高涨。他通过弹幕、答题、随机点名等方法不断与同学们互动,调动了同学们的积极性。

基础医学院刘尚明副教授对网课并不陌生。他们的课程组近年来一直探索及实行线上、线下混合式教学模式,“理论课我们的线上平台是中国大学慕课,目前有两门中文版慕课及一门英文版慕课。实验课我们的平台为数字切片库虚拟仿真教学系统。因此,此次疫情下,我们的课程基本不受影响。学生未返校时采用spoc慕课自主线上学习,待返校后我们拟定在理论上对前期同学学习的内容进行测试,并对知识点进行串讲整合。”

机械学院王爱群副教授说:“今天开学第一天,上午3、4节是我研究生的全英文课程:Modeling and Simulation of Mechanical System,这门课程主要是以软件操作来进行学习。在此之前我已经和学生进行了联系,因为有一名国外留学生,交流手段有限,只建立了一个微信群,并且将软件、教材的电子版等学习资料传给他们。上午10点准时开课,我个人选择的是视频,学生是语音,和学生之间的交流完全没有障碍,非常顺畅。我感到目前的线上教学无法和线下授课那样进行两小时的全面授课,因此在课程设计上应该有所改变,将教学重心转移到学生自学为主,课前布置学习资料和作业,直播课堂上尽量以答疑和讨论的方式来完成教学,课后也可以随时答疑的方式来解决学生的问题。只要能够促进学生自我学习,教学进度和教学效果应该不会受到太大的影响。

护理学院2017级本科生余小娟觉得网课对于学生和老师都是挑战,“老师们在不断学习试麦,尽量以最好的方式和效果把课堂效果呈现给每一位学生;学生们在不断学习配合,积极调整自己的状态配合老师的教授,利用好所有可用资源……愿我们共同进步,停课不停学。”

护理学院2019级本科生李锦良新学期的第一节课是体育。作为体育课健美操班的课代表,她和老师提前一周就开始了网络授课的准备工作:统计名单,建微信群,设置打卡小程序……“今天上课后,老师在微信群里通过语音、文字和视频布置了今天的练习任务,我便借着家里的瑜伽垫和椅子背开始了练习。虽然家中的硬件条件和学校没法比,但是在这样的特殊时期,通过微信和大家交流、共同练习,也是别样的体验。”

基础医学院2017级本科生颜子涵最新奇和兴奋的是老师们的直播教学。“我甚至感觉我比往常都更加认真和专心,除了学习知识以外,更是为了充分体验这样一种全新的教学方式……这样的方式对于我们学生来说更像是一种挑战,没有了同学的陪伴,没有了老师的监督,完全靠自己的自律来保证学习的效果,其实挺难的,但是身为未来‘健康所系,生命相托’的医生,又怎能对专业知识糊里糊涂。”颜子涵觉得,在家里上课,无形之中成了一个改变自己的机会,一个学会自律的机会。

新闻传播学院2019级研究生乔春娜说,盼望着盼望着,传说中的网络课程终于来了!今天本是开学的日子,但是由于疫情的原因我们只能待在家中。但是停学不停课,今天下午,新闻与传播学院戴元初老师为我们讲了第一节网课:媒介经营与管理。课程开始前,每一位同学都早早地在直播间等待,本以为这节网络课会出现各种各样的小意外,但是全程下来都非常顺利,每一位同学都受益匪浅。

不一样的课堂却收获同样多的知识。课堂上,戴老师说,为了这节网课,老师在课下已经练习了很多次,还怕网络课堂出现意外,耽误同学们学习,特意录播了一次,一定要确保同学们按时完成学习。真的由衷地感谢教育部、学校还有辛苦的老师们,我们一定好好学习,不辜负学校和祖国的期望,为了中华民族的崛起而奋斗!

历史文化学院2018级韦可薇说,从早上十点一直上到下午五点半的三大节课,老师们具有快速掌握网络新产品的能力,纷纷使用企业微信和腾讯会议。全程网络直播流畅,上课知识密度比肩线下课堂,上课效率保持在高水平。唯一令人遗憾的就是被迫舍弃的课堂互动。即便如此,隔着屏幕的我们依然能够沐浴知识的春风。

国际教育学院2018级本科生国千卉说,今天是阳光明媚的一天,也是“开学”的第一天。因为受疫情影响,我们开启了网络课堂。前些日子,老师已经组织我们进行测试,所以今天上课效果要比想象的好。同学们上课的积极性也都很高,距离没有限制师生间的互动与交流。

环境学院2018级本科生齐甜雨说:“今天是网课学习的第一天,老师采用了软件授课的方式,语音和课件投屏同时进行,清晰有条理地向我们输出知识。听着老师不厌其烦的讲解,我仿佛回到了振声苑宽敞明亮的教室里。虽然我们现在天各一方,传播知识的媒介也发生了变化,但是师生的心是紧紧连在一起的。”

计算机科学与技术学院吕琳教授的课程是《计算机图形学》,“网络授课的最大特点是线上互动更有特点,学生的接受程度和熟练程度非常高,甚至比线下课堂更有热情。实际的授课密度很高,结合互动,授课含量与线下课堂基本一致。建议教师们在PPT放映时使用激光指针和笔,效果很好,可以聚焦学生的注意力和关注点。”吕琳教授如是说。

政治学与公共管理学院2018级本科生杨浩淼感觉线上听课效果甚至比线下教学更好,“就微信而言,老师通过文字将所要讲授内容呈现出来,让本来抽象难懂的知识变得相对具体,由于打字需要时间,这也给了大家思考疑难问题的时间,使相关问题得到更加深入透彻的解读……同时,直播环境是在家中,这让大家觉得授课老师更加亲切和可爱,提高了同学们课堂的学习效率和关注度。”

软件学院潘荣江教授的《c++程序设计进阶》课和蔡珣副教授的《多媒体信息处理》课,采用雨课堂和腾讯视频的方式授课,既可以发题目,对学生学习进行数据分析和量化,又可以完成授课和学生语音交流,达到了屏幕共享,同时播放PPT,语音讲解,PPT标注,实际操作和演示程序的目的。授课期间,同时发送单选题和多选题让学生互动答题,并做好记录,作为平时成绩的一部分。授课在线授课结束后,潘教授将课上练习的源程序文件分享给学生,同时回答学生的提问,进行了互动。

疫病无情,人间有情,课前师生准备足

机电与信息工程学院刘勇副教授说,《特种加工》是一门专业选修课,涉及机械系2017级的两个专业四个班的同学,为了保证网络授课顺利进行,我在2月7日就建立了QQ讨论组,并把选课的106名同学陆续加了进来。每个班指定了一名课代表,保证课前准备工作传达到每一个同学,雨课堂课前绑定率达100%。2月7日,我提前把本课程第一章的学习资料上传至QQ讨论组,供同学们下载预习;2月11日,把主要参考书的电子版分享给同学们。由于近期雨课堂服务器不稳定,经过实际测试发现腾讯课堂可以实时共享屏幕,直播效果不错,2月12日,我决定把网络授课模式由雨课堂改为雨课堂+腾讯课堂同时直播的模式,并通知学生提前下载腾讯课堂APP做好准备;开学前一天(2月16日)在QQ讨论组推送课前注意事项;今天早上七点四十五分,开始和同学们调试设备,采用腾讯课堂的方式进行授课,并与学生进行互动,实时询问通讯效果,课中同学们回应积极,互动良好,收到了同学们送的很多小红花和肯定。由于面对的是屏幕而不是学生,我感觉上网课比实际课堂还是少了一些氛围。疫情当前,作为授课老师,我将严格按照学校“停课不停教、停课不停学”的要求,尽心尽力地上好每一堂课!

机械学院李方义教授说,今天早上八点的课是我第一次尝试网络教学,很紧张,也很兴奋。事先一周就跟着雨课堂公众号和搏彩网雨课堂学习如何使用。尤其是考虑到网络的不确定性,也设计了多种备案。通过雨课堂布置了课前的预习和自学,统计可见,绝大多数同学都参加了。看得出,同学们也是很认真地在准备新学期的到来。课上,我把事先设计好的互动题交给学生回答,效果很好,同学回答得很踊跃。总之,这次网络教学对我是一次挑战,但也是一次机遇。有机会重新审视自己的课程,重新梳理教学设计。雨课堂为课前、课中、课后各种教学环节提供了很好的手段。

环境学院王允坤副教授新学期给2018级环境专业本科生开设《文献检索与论文写作课程》。为防止网络平台拥堵,除雨课堂外,还准备了plan B和C,并整理成详细图文课程说明,提前跟同学们分享了预案。开课前一晚十二点,王允坤趁着网络通畅上传了50多页课件ppt。完成第一次线上教学后的王允坤长舒一口气,同学们纷纷反映“观感和听感都挺棒”、“第一次觉得线上课和线下课差不多,感谢老师。”听后他深感欣慰,并因为又掌握了一项新的教学技能而高兴。

机械工程学院2019级学生亓秋月说,疫情无情,人间有情。为了保证正常的上课状态,任课老师在开课之前就曾带领我们进行试讲。有些年长的老师,由于对一些授课软件应用不熟练,急得满头大汗,我们心里满是感动!开课第一天,物理老师提前半小时就通过QQ群、微信群提醒我们,做到准时准点上课。网络不稳定时,他会耐心地把这一部分的知识点重新讲解。尽管学习环境有限制,但老师的教学热情却丝毫没有减少,我们的态度也因此更加端正!我相信,有学校的支持,有老师的付出,还有同学之间的相互帮助,疫情期间,我们一定能慢慢适应网络教学模式,安心学习,每天都努力进步!

机电与信息工程学院2017级本科生曾梦越说,今天早上八点我如期迎来了第一节网课,这感觉真是“perfect!”大家终于又在一起了,隔着屏幕都能体会到那种久违的亲切感。机电学院刘勇老师还是老样子,教书的老手和段子手——面对着屏幕讲课,也营造了坐在阶梯教室面对百来号学生的现场感,段子也还是一样的味道——充满知识味道的纳米机器人和胶囊内镜。虽然以前形形色色地听过很多录播的网课,但却是头一次觉得网课是充满人情味儿和生命力的。要说美中不足,只能是没了老师的眼神追逐,偶尔走神老师也看不到了。希望下次课的时候,刘勇老师能够在课上多提点问题,让大家随时跟随老师的思绪吧。

尽管已经进行过集中培训,上课前已经与学生测试设备,发送资料,并准备了备选方案。材料科学与工程学院副研究员王伟礼在上第一节网课前,还是有些忐忑。正式上课后,王伟礼有了新发现,“虽然是网络语音上课,学生参与度还是很高,可以与学生时时语音互动,实时的问题参与可以保证学生一直在课堂上。”他感慨道:“网络授课给我们带来了新的挑战,但也提供了新的教学思路和工具,通过掌握的网络技术对于促进线上线下混合式教学帮助巨大。

材料科学与工程学院2018级本科生马赫贤觉得,虽然没有实体课本,但课堂效果很好;同学们出勤率很高,态度也很积极。“虽然第一次上网课中途出现了一些问题,但是还是可以看出老师的用心,每位老师都认真准备,出现了问题也和同学们一起积极解决。希望以后上网课时形式能更加多样化,时间利用更有效些。”

坚定信心,共克时艰,期盼“春天”快来临

口腔医学院2016级本科生梁钰说,特殊时期,虽然无法进行面对面的课堂授课,病毒隔离了我们,但知识却永远在传递,变的只是形式,不变的是学习的热情和本质,在大家的一起努力下,一定可以共克时艰。

经济学院2017级本科生郝晗宇说,今天是开学的第一天,非常“幸运”的是第一天早上就有课,这也算是我从小到大第一次以这种直播课的形式上课,刚进入直播的时候还怕自己的麦没关会和老师一起进行“授课”。上了一会课,不仅是同学,老师也在遗憾无法在授课的时候写板书讲解。大家伙看起来还都是希望在学校里上课的,希望疫情早点过去,武汉加油,湖北加油。

管理学院2017级本科生杨小雪说,今天是开学第一天,也是最特殊的一次开学。由于疫情的影响,我们采用了线上网课的授课方式,老师和我们都是第一次使用这样的上课方式,本以为会有些许尴尬,但是老师十分专业,很快就带我们进入了课堂氛围。我们班的第一节课是许峰老师的《会展管理与节事策划》。早上八点,随着老师的讲授,哪怕隔着屏幕也能感受到老师以往的授课风格,有种熟悉的亲切感!老师在完成教学内容后,让同学们视频互相问候,经过这个特殊的寒假,彼此都倍感温馨。屏幕后的同学们都带有强烈的地域特色,北方同学的暖气羡煞旁人,南方同学都裹着厚厚的棉衣,西藏同学能哈出冷气,海南同学似乎还阳光明媚。课堂最后,就像许峰老师说的:期待早日重逢在美丽的校园!

疫情当前,医者“逆行”,践行治病救人的神圣使命。师者,传道授业解惑,履行教书育人的职责。学生,孜孜不倦、渴求知识。 让我们行动起来,充分发挥课堂“主渠道”作用,将课堂与思政相结合,将德育与智育相结合,把抗“疫”过程中的典型经验变成教育教学中的“活教材”,向学生传递严谨的治学态度的同时,教会他们懂得自己肩上的使命与担当。开学第一天,我们一起向前奔跑……


【供稿单位:宣传部    作者:王莉莉 蒋晓涵    摄影:资料         编辑:新闻网工作室    责任编辑:万广远  】

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